Równać do najlepszych

Celem projektu jest wsparcie istniejących programów rozwojowych w szkołach na terenie Gminy Jeleśnia poprzez podniesienie w nich jakości procesu kształcenia, a tym samym uzyskanie wymiernego wzrostu efektów nauczania.
Zajęcia realizowane w ramach programu Równać do najlepszych:
•zajęcia pozalekcyjne z przedmiotów sprawiających uczniom największe trudności, a jednocześnie rozwijających kompetencje kluczowe: dla uczniów SP z klas I-III w zakresie nauczania zintegrowanego, dla uczniów klas starszych SP z języka polskiego, matematyki i przyrody. Dla uczniów gimnazjów będą to zajęcia z języka polskiego, matematyki, przedmiotów przyrodniczych.
•zajęcia dla uczniów kl. I-III SP wspomagające rozwój indywidualnych cech osobowości dzieci, ukierunkowane na kształtowanie ich charakteru do samodzielnego zdobywania wiedzy, a jednocześnie współdziałania w grupie.
•doradztwo psychologiczno-pedagogiczne. Działanie to będzie miało charakter zarówno zajęć grupowych jaki i indywidualnego poradnictwa. Skierowane będzie przede wszystkim do uczniów potrzebujących pomocy z uwagi na sytuacje życiową, takich, którzy mają trudności w nauce, uczniów stwarzających problemy wychowawcze.
•zajęcia dodatkowe podnoszące znajomość języka angielskiego, w części realizowane z zaangażowaniem asystenta językowego (native - speakera).
•zajęcia pozalekcyjne z ICT doskonalące umiejętności wykorzystywania technologii informacyjnych w nauce. Dla gimnazjalistów dodatkowo ukierunkowane na przygotowanie do uzyskania certyfikatu ECDL.
•dostosowanie sali dydaktycznej do wymogów pozalekcyjnych zajęć świetlicowych w Zespole Szkół w Krzyżowej.
•zajęcia służące rozwijaniu zainteresowań matematycznych i naukowo - technicznych skierowane do uzdolnionych uczniów klas IV-VI SP i I-III gimnazjum, służące przygotowaniu do udziału w konkursach przedmiotowych i tematycznych z matematyki oraz z przedmiotów przyrodniczych.
•doradztwo edukacyjne i zawodowe. Będą to zajęcia przewidziane dla uczniów ostatnich klas gimnazjum ukierunkowane na pomoc młodzieży w podjęciu decyzji, co do wyboru szkoły ponadgimnazjalnej i przyszłego zawodu. Jest to rzecz bardzo istotna z uwagi na aktualną sytuację na rynku pracy, pogłębioną dodatkowo ogólnoświatowym kryzysem gospodarczym.
•zajęcia pozaszkolne dotyczące różnych dziedzin wiedzy, a realizowane w formie wyjazdów edukacyjnych do teatru, planetarium, muzeów oraz parków narodowych i obiektów związanych z ochroną środowiska takich jak, oczyszczalnie ścieków czy zakłady recyklingu odpadów.