Na naukę nigdy nie jest za wcześnie

Wsparcie istniejących na terenie gminy Jeleśnia przedszkoli oraz zwiększenie uczestnictwa dzieci w wieku 3-6 lat w edukacji przedszkolnej. Cel ten koresponduje ze zwiększeniem się szans na podjęcia pracy przez kobiety, dzięki opiece jaką zapewniać będzie ich dzieciom pobyt w nowych oddziałach przedszkolnych i placówkach o wydłużonym czasie pracy.

W ramach projektu realizowane będą następujące działania:
-zwiększenie liczby dzieci w wieku 3-6 lat korzystających z edukacji przedszkolnej przez stworzenie dodatkowych oddziałów przedszkolnych,
-wczesną diagnozę i terapię logopedyczną gwarantującą przyszłe sukcesy edukacyjne dzieci,
-efektywniejsze przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w europejskiej szkole poprzez zwiększenie liczby godzin języka angielskiego,
-zapewnienie dzieciom możliwości prawidłowego rozwoju intelektualnego,
-prawidłowy rozwój fizyczny dzieci w wieku 3-6 lat poprzez umożliwienie im uczestnictwa w zajęciach ruchowych,
-dążenie do eliminacji wszelkiego rodzaju dysfunkcji rozwojowych u dzieci w wieku 3-6 lat poprzez zapewnienie fachowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
-zapewnienie wysokiej jakości edukacji przedszkolnej wspierającej indywidualny rozwój dzieci
i przygotowania ich do nauki w szkole,
-zmiana stereotypowego myślenia nauczycieli i dzieci, że niektóre zawody są przynależne do określonej płci.
Poprzez realizację szeregu zajęć dodatkowych efektywny czas pobytu dziecka w przedszkolu zwiększy się od ok 2-3godz. Łączna liczba dzieci przyporządkowana każdemu z wymienionych zadań dotyczy liczby przedszkolaków uczęszczających do 7 placówek przedszkolnych w gminie Jeleśnia. Żeby doprowadzić do zwiększenia udziału w/w grupy dzieci w edukacji, wsparciem zostaną objęte wszystkie wiejskie przedszkola, które zostaną doposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne dla podniesienia jakości pracy
w tych placówkach.
Działania w projekcie:
1. spotkania z rodzicami o charakterze konferencji poświęcone omawianiu zagadnień z zakresu psychologii rozwojowej i społecznej oraz podstaw kształtowania właściwych relacji rodziców z dziećmi.
2.Utworzenie dodatkowego oddziału przedszkolnego w Przyborowie. Zadanie to jest możliwe do wykonania tylko w przypadku dostosowania pomieszczeń celem ich adaptacji na miejsce zajęć oraz zakupu wyposażenia sal.
3.Zajęcia z języka angielskiego oraz warsztaty szkolące rodziców w ramach zadania.
4.Logopedia. Przeprowadzenie zajęć logo-rytmicznych oraz warsztatów dla rodziców „Korygowanie wad wymowy u dzieci”. Przed rozpoczęciem zajęć przeprowadzenie badań, które pozwolą uściślić diagnozę zaburzenia oraz warsztaty dla rodziców uczące jak pracować w domu z dziećmi. Przewiduje się tu zatrudnienie. W ramach zadania przewidziany jest zakup zestawu pomocy logopedycznych.
5.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej. Dokonany zostanie zakup zestawów pomocy dydaktycznych.
6.Innowacja pedagogiczna – Zajęcia metodą Montessori w pracy z dzieckiem przedszkolnym
z wykorzystaniem systemu edukacyjnego PUS, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę.
7.Zajęcia artystyczne umuzykalniające „W Muzycznej Krainie”. Wprowadzenie nowatorskiej metody zajęć muzyczno – ruchowych dla dzieci pod nazwą „Zabawy edukacyjne. Muzyka i ruch”. Metoda ta polega na ścisłym związku muzyki i ruchu, myślowym przetwarzaniu muzyki oraz słuchowym jej wyobrażeniu
i rozumieniu.
8.Zajęcia artystyczne: plastyczne „Plastyczek – Patyczek”. Wzbudzą zainteresowanie
i wielostronną aktywizację, a tym samym przyczynia się do: usprawnienia motoryki rąk i koordynacji wzrokowo – ruchowej.
9.Zajęcia plenerowe poza siedzibą przedszkola. Organizacja wycieczek, jako doskonałej formy zajęć edukacyjnych dla małych dzieci.
10.Zajęcia "Komputer do zabawy i nauki". Celem zajęć będzie wyrównanie poziomu umiejętności dzieci
w zakresie podstawowej obsługi komputera. Zajęcia, będą odbywały się w Gminnym Centrum Informacji,
w pracowni pozyskanej w ramach realizacji projektu „Wioska internetowa – kształcenie na odległość na terenach wiejskich ”.